Transitamos una realidad obstaculizada por prácticas de acceso y uso de la información digital colmadas de desinformación, noticias falsas y mensajes de odio sobre los que no se actúa con contundencia ni política ni socialmente. La alfabetización informacional crítica, en su vertiente de activismo informacional con componentes teóricos y prácticos, se revela como una oportunidad para colaborar en la construcción de una ciudadanía informada y ética. Presentamos un panorama de la alfabetización informacional crítica desde sus orígenes incidiendo en el ámbito educativo y el ejercicio profesional.