Buku-buku pedoman tradisional pengantar Perjanjian Baru mengandung segunung rincian history yang telah diungkapkan sebagai hasil penelitian yang sudah lama berlangsung dan dengan demikian buku-buku pedoman tersebut sering dipadati dengan fakta. Kenyataan yang cukup penting terletak pada kenyataan bahwa siswa teologi biasanya mempelajari pengantar untuk ujian-ujian utama dan terletak pada ketidakmampuannya untuk menyerap maksud pengantar itu.