Keperawatan adalah bentuk pelayanan profesional berupa pemenuhan kebutuhan dasar yang diberikan kepada individu yang sehat maupun sakit yang mengalami gangguan fisik, psikis, dan sosial agar dapat mencapai derajat kesehatan yang optimal. Bentuk pemenuhan kebutuhan dasar dapat berupa meningkatkan kemampuan yang ada pada individu, mencegah, memperbaiki, dan melakukan rehabilitasi dari suatu keadaan yang di persepsikan sakit oleh individu (Nursalam, 2008). Cara pandang dasar dalam melihat suatu permasalahan dalam suatu disiplin ilmu disebut dengan paradigma. Paradigma juga sering diartikan sebagai suatu perangkat bantuan yang memiliki nilai dan sangat menentukan bagi penggunanya untuk dapat memiliki pola dan cara pandang dasar dalam melihat, memikirkan, menentukan makna serta menyikapi dan memilih tindakan dalam menyelesaikan masalah kehidupan manusia (Poerwanto, 2007).Perkembangan ilmu Pediatri ini tidak dapat dipisahkan dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi karena lebih dari seabad yang lalu ilmu pediarti muncul sebagai kekhususan dalam menanggapi meningkatan kasadaran bahwa problem kesehatan anak berbeda dengan orang dewasa dan bahwa respon anak terhadap sakit dan stres berdeda beda sesuai dengan umur. Pediarti berkenaan dengan kesehatan bayi, anak remaja, pertumbuhan, perkembangan dan kesempatannya untuk mencapai ptensi penuh sebagai orang dewasa (Hidayat, 2005).Dokumentasi perawatan anak merupakan dokumentasi kelompok khusus dalam proses keperawatan yang di tulis berdasarkan kondisi anak berusia mulai dari 28 hari, sampai 18 tahun yang harus dicatat secara akurat, konsisten, dan komprehensif. Dalam hal ini perawat sangat berperan penting dalam mendokumentasikan proses keperawatan pada tatanan keperawatan anak . pada makalah ini akan dibahas tentang dokumentasi asuhan keperawatan pada tatanan keperawatan anak , dimana pendekatan yang digunakan adalah 5 tahap proses keperawatan yaitu meliputi pengkajian, diagnosa, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi (Poerwanto,2007)