Erfahrungen in Politik sind häufig medienvermittelt. Große Bedeutung haben hier die Massenmedien. Wie gehen Kinder mit politischen Inhalten um? Welches Rüstzeug benötigen sie, um in der Gesellschaft kommunikativ handlungsfähig zu werden und kompetent mit Medien(inhalten) umzugehen. Politisch partizipationsbereit und medienkritischer Umgang sind geforderte Fähigkeiten unserer Zeit. Wie müssen politische Medieninhalte aufbereitet sein, dass sie für Kinder interessant sind und verarbeitet werden können? Politische Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation in unserer Gesellschaft soll von mehreren Seiten gefördert werden. Welchen Beitrag leistet die Demokratie- und Medienwerkstatt in Wien dazu?