Este estudo tem o objetivo de relacionar o segmento da manufatura aditiva no meio acadêmico e o impacto no desenvolvimento de novas técnicas de ajuste para um melhor aproveitamento da capacidade total da impressora 3D no desenvolvimento de novos produtos. A ideia principal da manufatura aditiva (impressão 3D) no meio acadêmico é de facilitar o entendimento dos alunos em visualizar seus protótipos uma vez idealizados em modelos tridimensionais em uma peça impressa, onde facilitará seu entendimento e ajustes deste produto com uma maior facilidade. Com a chegada da impressão 3D nas universidades, muitos alunos terão o primeiro contato com seu projeto saindo do papel e se tornando um produto finalizado passando por poucas etapas. Em relação ao tempo do projeto, idealizando sua confecção em peça pronta, seguindo todas as nomas de segurança, poderá o aluno testar diferentes densidades e ajuste para obter uma peça finalizada com densidade e resistência mecânica e ver em tempo real como seu projeto irá se comportar ao ser submetido a teste de campo. Esse tipo de ferramenta capacita pessoas a desenvolverem pequenos protótipos em suas casas através de programas como o CAD (Computer Aided Design), onde se pode projetar e visualizar um objeto.