Kajian dalam buku ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh cara belajar yang efisien dan kreativitas belajar terhadap prestasi belajar Akuntansi Keuangan siswa kelas XI SMK Swasta Teladan Tanah Jawa. Yang menjadi permasalahan dalam kajian ini adalah apakah pengaruh cara belajar yang efisien dan kreativitas belajar siswa pada pelajaran Akuntansi Keuangan di kelas XI SMK Swasta Teladan Tanah Jawa T.A. 2019/2020. Adapun Sampel dalam kajian ini adalah seluruh kelas XI sejumlah 60 orang. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data pengaruh cara belajar yang efisien dan kreativitas belajar adalah dengan menggunakan angket langsung. Sedangkan data tentang prestasi belajar Akuntansi Keuangan diperoleh melalui tes kemampuan pelajaran Akuntansi Keuangan. Pengaruh cara belajar yang efisien dengan kreativitas belajar siswa adalah 0,46 (cukup) yang berarti ada pengaruh cara belajar yangh efisien dengan kreativitas belajar. Interaksi gabungan antara cara belajar yang efisien dan kreativitas belajar terhadap prestasi belajar siswa pada pelajaran Akuntansi Keuangan di kelas XI SMK Swasta Teladan Tanah Jawa T.A. 2019/2020 adalah 0,61 (tinggi) yang berarti ada pengaruh cara belajar yang efisien dan kreativitas belajar terhadap prestasi belajar siswa.