Resume L’analyse cognitive est le fruit d’une reflexion utilisant, entre autres, les principes de la pensee informatique (mathematique, logique et algorithmique) pour repenser des connaissances et des techniques de plusieurs domaines de la psychologie cognitive, de la psychologie sociale, de la psychologie des emotions et de la psychologie de la communication en vue de la formation pedagogique des enseignants d’universite. Avant de presenter l’analyse cognitive, je vais rappeler comment l’histoire du calcul depuis 5000 ans peut etre vue comme une tentative (reussie) de comprendre, formaliser et automatiser le traitement humain de l’information, theme sur lequel se retrouvent l’informatique et la psychologie. Puis, je montrerai qu’un nouveau comportementalisme, base sur le comportement numerique mais aussi sur les comportements classiques et sur les zones du cerveau, est en train d’emerger et qu’il produit des modeles psychologiques qui sont utilises pour connaitre les pensees et les intentions des personnes observees, pour mieux leur vendre des objets et pour predire leurs actions par exemple ; une psychologie numerique emerge. Bien que chacun d’entre nous utilise son ordinateur portable et internet comme une extension de son esprit (lire « Petite Poucette » de Michel Serres), nous n’avons pas encore integre explicitement la pensee informatique. Nous expliciterons donc quelques elements de la pensee informatique et nous presenterons enfin l’analyse cognitive en soulignant comment elle utilise a la fois la pensee informatique et des connaissances de psychologie.