publication . Article . 2016

Modelo de Acompañamiento Académico para estudiantes de alto rendimiento escolar en Contexto en la Universidad de Santiago de Chile

Miranda Molina, Rafael;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 03 Nov 2016
  • Publisher: Universidad Tecnológica de Panamá
Abstract
<p>En el contexto del Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia de la Universidad de Santiago, se da cuenta de la articulación de un conjunto de acciones para el acompañamiento de estudiantes beneficiarios de la Beca de Nivelación Académica. Esta política, impulsada por el estado para fomentar la creación de programas de apoyo al estudiante, beneficia a estudiantes de alto rendimiento escolar en contexto, para proveerles de instancias de nivelación y apoyo académico durante el primer año de sus carreras. A partir de la descripción de los principales sistemas que conforman el área de permanencia y sus procedimientos, se busca relevar una estrategia de a...
Subjects
free text keywords: Prácticas de Integración universitaria para la reducción del abandono., inclusión, permanencia, Reducción del abandono, tutorías 1 Magister
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