publication . Article . 2016

¿A qué atribuyen el alto rendimiento escolar los estudiantes de buen rendimiento escolar proveniente de liceos con altos indices de vulnerabilidad?

Morales, Mario; Sepúlveda, Martitza;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 03 Nov 2016
  • Publisher: Universidad Tecnológica de Panamá
Abstract
La presente investigación tiene como finalidad comprender desde las subjetividades de los participantes egresados de secundaria, provenientes de instituciones escolares con altos índices de vulnerabilidad, los principales factores que han contribuido en la obtención de su alto rendimiento escolar. Son varios los modelos que se han utilizados para explicar el abandono de los estudiantes en los primeros años de universidad (Ethington, 1990; St. John, Cabrera y Asker, 2000; Spady, 1970; Braxton, Milem, Sullivan, 2000; Tinto, 1993) y son variados los programas que utilizan las universidades para evitar el abandono en los primeros años, sin embargo, el fenómeno de la...
Subjects
free text keywords: Articulación de la educación superior con la enseñanza media, jóvenes, altos rendimientos escolares, sectores vulnerables, abandono
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Article . 2016
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