
Institutions of higher education actively participate in the implementation of the state veteran policy. The article characterizes the practical experience of the Center for Veteran Development in providing first-level psychological assistance. Research methods applied: analysis of the activities of the Center for Veteran Development of Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, generalization of the main forms of social and psychological support for veterans and their family members; study of the official website of the institution of higher education. The main form of socio-psychological support for veterans and veterans is Veteran Development Centers. The article`s purpose is to characterize the practical experience of the Center for Veteran Development in providing first-level psychological assistance. Research methods: analysis of the activities of the Center for Veteran Development of Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, generalization of the main forms of social and psychological support for veterans and their family members; study of the official website of the institution of higher education. Since 2023, such a center has been created based on Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University. The university staff is working on creating a barrier-free space and accessible services. Among the forms of work of the center: individual psychological counseling is provided; group therapeutic classes, psychoeducation, and information sessions are practiced; rehabilitation programs are being developed; measures to support families are in demand; relaxation techniques and therapies are effective; individual work on social and psychological adaptation is carried out; training work is popular. Volunteer activities are systematically carried out by specialists and volunteers of the Center. It is possible to study for veterans at the university, as well as to study a foreign language.
Заклади вищої освіти активно долучаються до реалізації державної ветеранської політики. У статті схарактеризовано практичний досвід діяльності Центру ветеранського розвитку із надання психологічної допомоги першого рівня. Методи дослідження: аналіз діяльності Центру ветеранського розвитку Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, узагальнення основних форм соціально-психологічної підтримки ветеранів та членів їхніх родин; вивчення офіційного сайту закладу вищої освіти. Встановлено, що основною формою соціально-психологічної підтримки ветеранів та ветеранок є Центри ветеранського розвитку. Із 2023 р. такий центр створено на базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Колектив університету працює над створенням безбар’єрного простору та доступних послуг. Важливими формами роботи центру є: проведення індивідуального психологічного консультування, групові терапевтичні заняття, практикуються психоедукація та інформаційні сесії; розробляються реабілітаційні програми; затребуваними є заходи з підтримки сімей; ефективними є релаксаційні техніки та терапії; здійснюється індивідуальна робота щодо соціально-психологічної адаптації; користується популярністю тренінгова робота. Систематично здійснюється волонтерська діяльність фахівцями та волонтерами Центру. Надається можливість одержання ветеранами та ветеранками вищої освіти в університеті за освітнім ступенем «бакалавр» та «магістр», а також вивчення іноземної мови на мовних курсах.
barrier-free, community, institutions of higher education, social and psychological support, veteran development centers., безбар’єрність, громада, заклади вищої освіти, соціально-психологічна підтримка, центри ветеранського розвитку.
barrier-free, community, institutions of higher education, social and psychological support, veteran development centers., безбар’єрність, громада, заклади вищої освіти, соціально-психологічна підтримка, центри ветеранського розвитку.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
