Prospects of optimizing the educational process within the framework of introducing the credit-module system, while studying internal diseases
Copyright policy )Prospects of optimizing the educational process within the framework of introducing the credit-module system, while studying internal diseases
In connection with the introduction into the educational process of higher educational establishments of Ukraine of the credit-module system the questions of optimizing the educational process in the process of studying internal diseases are dealt with. The importance of clinical aspects, while training future doctors, are underlined.
В связи с внедрением в учебный процесс высших учебных заведений Украины кредитно-модульной системы рассматриваются вопросы оптимизации учебного процесса при изучении внутренних болезней. Подчеркивается значение клинических аспектов в подготовке будущих врачей.
У зв’язку з впровадженням у навчальний процес ВНЗ України кредитно-модульної системи розглядаються питання оптимізації навчального процесу при вивченні внутрішніх хвороб. Наголошується на значенні клінічних аспектів при підготовці майбутніх лікарів.
европейская кредитно-трансферная система (ЕСTS); оптимизация учебного процесса; клинические аспекты обучения; внутренние болезни, Європейська кредитно-трансферна система (ЕСТS); оптимізація навчального процесу; клінічні аспекти навчання; внутрішні хвороби, European credit-transfer system (ECTS); educational process optimization; clinical aspects of education; internal diseases
европейская кредитно-трансферная система (ЕСTS); оптимизация учебного процесса; клинические аспекты обучения; внутренние болезни, Європейська кредитно-трансферна система (ЕСТS); оптимізація навчального процесу; клінічні аспекти навчання; внутрішні хвороби, European credit-transfer system (ECTS); educational process optimization; clinical aspects of education; internal diseases
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!