Estudio sobre la relación entre los niveles de ansiedad y los recursos atencionales en estudiantes de 4º curso de Educación Secundaria

Master thesis Spanish; Castilian OPEN
Carrasco-Carmona, Sara;
(2016)
  • Subject: ansiedad | atención | atención selectiva | concentración | educación secundaria | Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Orientación Educativa

The aim of this study is to analyse the relation between high levels of anxiety in students in final year of Secondary Education (15-16 years) and their attentional resources, especially in those with selective attention or concentration. For this purpose, corr... View more
Share - Bookmark

  • Download from
    Re-Unir via Re-Unir (Master thesis, 2016)
  • Cite this publication