publication . Bachelor thesis . 2015

Importancia del contexto en las matemáticas de educación infantil

Bravo-Cruz, Manuela;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 10 Jul 2015
Abstract
El hecho de sacar las matemáticas del contexto del aula a un entorno cercano como el que puede ofrecer un pueblo, un barrio o el patio de una escuela posibilita el enriquecimiento del desarrollo de los procesos matemáticos del niño del segundo ciclo educación infantil. Se trata de poner a los alumnos directamente en el plano de su entorno, trabajando previamente los contenidos en el aula y promoviendo a continuación las pertinentes salidas para experimentar significativamente los elementos presentes en su contexto más próximo, para de este modo trabajar desde éste los contenidos (estadística, geometría, medida, aspectos lógico matemáticos, numeración) y sobre to...
Subjects
free text keywords: matemáticas, educación infantil, contenidos, procesos matemáticos, contacto con el entorno, Grado en Maestro en Educación Infantil
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Bachelor thesis . 2015
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