publication . Bachelor thesis . 2014

Evolución de las bases teóricas y estrategias didácticas en el aprendizaje de las ciencias en Educación Primaria

Pérez-Pitel, María del Mar;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 21 Feb 2014
Abstract
El presente trabajo nace con la voluntad de dar una breve perspectiva de los años de investigación en materia de conocimiento previo, y su influencia en el aprendizaje de las ciencias en la Educación Primaria, de forma contextualizada al paradigma teórico existente en cada momento. Mediante este hilo argumental se describen las características del conocimiento previo desde el comienzo de su estudio hasta nuestros días, y su consecuencia principal, que es la necesidad de desarrollar distintos planteamientos metodológicos. Por último se explican tres pilares fundamentales del actual paradigma científico sobre los procesos de aprendizaje, como son la Teoría del Apr...
Subjects
free text keywords: aprendizaje, ciencias, educación primaria, ideas previas, metacognición, Grado en Maestro en Educación Primaria
Download from
Re-Unir
Bachelor thesis . 2014
Provider: Re-Unir
Any information missing or wrong?Report an Issue