publication . Bachelor thesis . 2015

Propuesta de Intervención para Trabajar la Multiplicación con Recursos Lúdico-Manipulativos

Burata-Escorza, Laia;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 22 May 2015
Abstract
En el presente trabajo de fin de grado hemos diseñado una propuesta de intervención para trabajar la multiplicación en el aula de Educación Primaria con recursos lúdico-manipulativos. Primeramente hemos elaborado un Marco Teórico en el que hemos analizado las recomendaciones de la NCTM, las indicaciones de la legislación en el área de las matemáticas, el enfoque actual de la didáctica de las matemáticas y las etapas de desarrollo del pensamiento lógico de los niños y niñas de Educación Primaria, así como las ventajas de utilizar recursos manipulativos y juegos para el aprendizaje de las matemáticas. Estas investigaciones bibliográficas nos han servido de guía pa...
Subjects
free text keywords: matemáticas, aprendizaje comprensivo, juego, manipulación, educación primaria, Grado en Maestro en Educación Primaria
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Bachelor thesis . 2015
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