Detección y programa de entrenamiento en Infantil para las dificultades visuales, auditivas, motrices y de lateralidad influyentes en la lectoescritura

Master thesis Spanish; Castilian OPEN
Barroso-Cortés, Laura;
(2013)
  • Subject: funcionalidad visual y auditiva | lateralidad | lectoescritura | propuesta intervención | Máster Universitario en Neuropsicología y Educación

Esta investigación se basa en el estudio neuropsicológico de factores tales como la funcionalidad visual, auditiva y motriz y la lateralidad y su influencia en el aprendizaje lectoescritor del alumnado correspondiente al tercer nivel de Educación infantil, entre 5 y 6 a... View more
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