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Migrationshintergrund und Gender: Eine Überprüfung der statistischen Konstruktion von Differenz am Beispiel der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz

Michael Beck;
  • Published: 01 Jan 2016
  • Country: Switzerland
Abstract
In der aktuellen Hochschulforschung erweisen sich die Differenzkategorien Migrationshintergrund und Gender für die Zusammensetzung der Studierenden an Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz als bedeutend, wobei Frauen über- und Studierende mit Migrationshintergrund unterrepräsentiert sind (Beck/Bischoff/Edelmann 2014, Bundesamt für Statistik (BFS) 2014). Der Artikel untersucht die Konsequenzen unterschiedlicher Operationalisierungen von Differenz an Hand des sogenannten Migrationshintergrundes unter besonderer Berücksichtigung der Intersektionalität von Geschlecht und Migrationshintergrund. Dabei werden drei unterschiedliche Operationalisierungen unterschieden...
Subjects
free text keywords: Lehrerbildung; Migration; Geschlecht; Konstruktion
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