Brouillons scolaires et critique génétique : nouveaux regards, nouveaux égards ?

Article French OPEN
Fabre-Cols, Claudine;
(2011)
  • Publisher: Université Paris Ouest – département Sciences du langage

En s’interrogeant sur ce qui a commencé de changer dans la réflexion et les pratiques en didactique de l’écriture depuis la prise en compte de la critique génétique au début des années quatre-vingt, l’auteur dégage un bilan en trois points : La critique génétique propos... View more
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