Les plates-formes : une réponse aux problèmes de l’enseignement-apprentissage des langues dans le contexte universitaire ?

Article French OPEN
Narcy-Combes, Marie-Françoise;
(2014)
  • Publisher: APLIUT - Association des Professeurs de Langues des IUT
  • Subject: foreign language teaching and learning | e-learning | action research | teacher’s job | enseignement-apprentissage des langues | multimédia | recherche-action | plate-forme d’apprentissage | métier d'enseignant

L’enseignement des langues étrangères dans la filière LEA à l’université pose un problème théorique : comment assurer le traitement cognitif des données par les apprenants dans des groupes de plus de cent étudiants ? Nous avons posé des hypothèses et mis en place un dis... View more
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