“Matrices de aprendizaje” emancipadoras. OVNI (Observatorio de Video no Identificado) y el videoactivismo

Article Spanish; Castilian OPEN
Álvarez Blanco, María Palmar;
(2017)
  • Publisher: Universidad de Alcalá
  • Subject: Matrices de aprendizaje | (Des)colonización del saber | Cultura videoactivista | OVNI (Observatorio de Video no Identificado) | Models of learning | (De)colonization of knowledge | Videoactivist culture | OVNI (Observatory of Non-Identified Video) | Literatura | Medio ambiente | Literature | Environmental science

Partiendo de la premisa de que no estamos solos ante una crisis económica sino ante una crisis planetaria y de civilización marcada por la desaparición de los derechos humanos y los derechos de la naturaleza, este ensayo revisa el concepto de colonialid... View more
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