Pensamiento meta-analítico: educación estadística

Conference object Spanish; Castilian OPEN
Frías-Navarro, Dolores; Badenes-Ribera, Laura; Pascual-Soler, Marcos; Monterde-i-Bort, Hector;
(2013)
  • Publisher: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
  • Subject: Metodología | Pensamiento meta-analítico | Educación estadística | Reforma estadística

El procedimiento de significación de la hipótesis nula ha sido la estrategia de análisis dominante en el área de las ciencias sociales y de la salud. Sin embargo, también han sido muchas las críticas que han atacado el pensamiento dicotómico que implica dicho procedimie... View more
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