The article analyzes the media discourse of university media, reveals its characteristic features that appeared under the influence of changes in the status of universities and the transformation of university media into platforms for the implementation of state information policy. Structural and functional methods of analysis were used to study the subject. The results obtained allow us to state that a noticeable trend in the development of the analyzed media discourse is the strengthening of the image component of all types of texts, regardless of genre and format. This is due to the need to promote the ideas of the value of education and science, which are invested in each material at the level of implicit meanings. As a result, an information and image meta-genre of the text is being formed in the university media, 249 which allows solving both the professional tasks of journalism and the tasks of an ideological and image nature.

В статье анализируется медиадискурс вузовских СМИ, выявляются его характерные черты, появившиеся под влиянием изменения статуса вузов и преобразования вузовских СМИ в площадки 248 реализации государственной информационной политики. Для исследования предмета использованы структурный и функциональный методы анализа. Полученные результаты позволяют констатировать, что заметной тенденцией развития анализируемого медиадискурса становится усиление имиджевой составляющей всех типов текстов, независимо от жанра и формата. Это обусловлено необходимостью продвижения идей ценности образования и науки, которые вкладываются в каждый материал на уровне имплицитных смыслов. В результате в вузовских СМИ формируется информационно-имиджевый метажанр текста, позволяющий решать как профессиональные задачи журналистики, так и задачи идеолого-имиджевого характера.