publication . Doctoral thesis . 1999

Emotion und pädagogische Professionalität: Die Bedeutung des Umgangs mit Gefühlen für sozialpädagogische Berufe

Daßler, Henning;
Open Access German
  • Published: 03 Dec 1999
  • Country: Germany
Abstract
Der Pädagogik im allgemeinen und der Sozialpädagogik im besonderen fällt es schwer, Kriterien und Möglichkeiten ihrer eigenen Professionalität zu definieren. Eine wesentliche Ursache dafür liegt in der Schwierigkeit, die emotionale Dimension des beruflichen Handelns in ihrer Bedeutung zu erkennen und in einer angemessenen Weise wissenschaftlich zu erschließen. Die ungenügende Beachtung von Emotion läßt sich in drei Bereichen aufzeigen: In der Analyse der gesellschaftlichen Veränderungen, die zur Herausbildung der modernen Gesellschaft und der Institutionalisierung beruflicher Sozialarbeit führten. In Ansätzen und Reflexionen einer wissenschaftlichen Bereicherung...
Subjects
free text keywords: doctoral thesis, ddc:3, ddc:30, ddc:300
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