Planeamiento didáctico estratégico para el desarrollo del pensamiento crítico del estudiante, una visión desde la práctica profesional docente

Article Spanish OPEN
Páez, Haydée;
(2006)
  • Publisher: Universidad Pedagogica Experimental Libertador
  • Subject: Pensamiento crítico | pensamiento divergente | planificación instruccional crítica | práctica profesional | Critical thinking | divergent thinking | teacher education | critical instruccional planning | critical thinking strategies | internship

Desde 1980 una finalidad de la educación es la formación de un individuo crítico. Esa formación es, indubitablemente, responsabilidad de los educadores, quienes deben asumir su liderazgo. El mismo puede cristalizarse en la planificación, ejecución y evaluación estratégi... View more
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