39 references, page 1 of 3
Aguirre, Z. y Martínez, M. (2006). Influencia de la situación laboral en el ajuste familia-trabajo. Mapfre Medicina, 17, 14-24.
Alles, M. (2000). Mujeres, Trabajo y Autoempleo. Buenos Aires: Ediciones Granica S. A.
Aldrete, M., Pando, M., Aranda, C. y Balcázar, N. (2003). Síndrome de Burnout en maestros de educación básica, nivel primaria de Guadalajara. Revista de Investigación y salud, 5, 11-16.
Anaya Nieto, D. y Suárez Riveiro, J. M. (2010). Evaluación de la satisfacción laboral del profesorado y aportaciones a su mejora en orden a la calidad de la educación. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 21(2), 283-294.
Arón, A. y Milicic, N. (2000). Desgaste profesional de los profesores y clima social escolar. Revista Latinoamericana de la Psicología, 32(3), 447-465.
Baptista, M., Rigotto, D., Ferrari, H. y Marín, F. (2012). Soporte social, familiar y autoconcepto: relación entre los constructos. Psicología desde el Caribe, 29, 1-18. [OpenAIRE]
Baptista, M., Teodoro, M., Cunha, R., Santana, P. y Carneiro, A. (2009). Evidência de Validade entre o Inventário de Percepção de Suporte Familiar - IPSF e Familiograma - FG. Psicologia: Reflexão e Crítica, 22(3), 466-473.
Bravo, C. y Jiménez, A. (2011). Bienestar psicológico, apoyo organizacional percibido y satisfacción laboral en funcionarios penitenciarios de Chile. Revista Española de Sanidad Penitenciaria, 13, 91-99.
Caballero, J. y Salvador, F. (2004). Satisfacción e insatisfacción de los directores escolares. Revista de Educación, 333, 363-384.
Castillo, P., González, A. y Puga, I. (2011). Gestión y efectividad en educación: evidencias comparativas entre establecimientos municipales y particulares subvencionados. Estudios pedagógicos, 37(1), 187-206.
Colegio de Profesores. (2013). Nuestras demandas. Recuperado de http://www.colegiodeprofesores.cl/index.php/nuestras-demandas
Cosentino, A. y Castro, A. (2008). Adaptación y validación argentina de la Marlowe-Crowne Social Desirability Scale; Argentinian adaptation and validation of the Marlowe-Crowne Social Desirability Scale. Interdisciplinaria, 25(2), 197-216. [OpenAIRE]
EduGlobal y ProfeDatos. (2012). Primer censo docente en Chile. Recuperado de http://www. educacion2020.cl/sites/default/files/presentacion_edugloabl_censo.pdf
Frone, M., Russell, M. y Cooper, M. (1997). Relation of work-family conflict to health outcomes: A four-year longitudinal study of employed parents. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 325-335.
García, D. (2010). Satisfacción laboral. Una aproximación teórica. Contribuciones a las Ciencias Sociales, 5, 34-41.
39 references, page 1 of 3
Powered by OpenAIRE Research Graph