publication . Article . Master thesis . 2015

Equidad de género en las orquestas profesionales de Colombia

Laura Galindo Morales;
Open Access
  • Published: 04 Jul 2015 Journal: La Manzana de la Discordia, volume 10, page 113 (issn: 1900-7922, eissn: 2500-6738, Copyright policy)
  • Publisher: Universidad del Valle
  • Country: Colombia
Abstract
<jats:p>Resumen: Las preocupaciones por la equidad de génerohan sido una constante en los escenarios sociales deColombia; la música, por supuesto, no constituye laexcepción. El estudio de la participación de mujeresen las orquestas profesionales, los testimonios delas dos únicas directoras en la historia de la músicasinfónica colombiana y las percepciones de un grupoinstrumentistas profesionales, permiten entrever que síbien se ha recorrido un camino significativo en las luchaspor la equidad, la hegemonía patriarcal y el machismobajo el cual estuvo regida la sociedad colombianadurante más de un siglo, hacen que la meta aún esté lejos.Palabras claves: Equidad de ...
Subjects
free text keywords: Ciencias Sociales, Otras Ciencias Sociales, Ciencias Sociales, Interdisciplinaria, orquestas profesionales, Equidad de género, música, perfil masculino de la música, Relaciones de poder, Subjetivación, Género y poder, Música profesional Colombiana, Significados intrínsecos, Significados evocados, MUJERES, IGUALDAD, RELACIONES HUMANAS, ORQUESTAS, DIRECTORES DE MÚSICA, MÚSICA - FORMACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES, INSTRUMENTOS MUSICALES, EMPODERAMIENTO, PARTICIPACIÓN DE LA MUJER, DISCRIMINACIÓN LABORAL, DISCRIMINACIÓN SEXUAL EN EL TRABAJO, Women, Equality, Interpersonal relations, Orchestra, Conductors (music), Music - Teachers training, Musical instruments, Empowerment, Womens participation, Discrimination in employment, Sex discrimination in employment, Social Sciences, H, perfil musical masculino, discriminación, imagen, Gender equality, music, professional orchestras, intrinsic meanings, evoked meanings, the masculine musical profile, discrimination, image, Equidad y género, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Hegemony, Art, media_common.quotation_subject, media_common, Gender equity, Gender studies, Humanities, Symphony, Cartography, Performance art
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