publication . Article . 2004

Transformations des représentations de la violence dans le cadre scolaire: De la définition des experts à la définition des élèves

Clémence, Alain;
Open Access French
  • Published: 01 Jan 2004
  • Publisher: Associação Portuguesa de Psicologia (APP)
Abstract
Nous présentons une recherche sur la violence dans le contexte scolaire réalisée en Suisse romande. L'orientation théorique est fondée sur la transformation de la représentation sociale de la violence dans les analyses expertes et ordinaires de l'agression. Différentes définitions de la violence sont discutées dans une perspective développementale de l'identité sociale et des dynamiques des relations scolaires. Les résultats montrent que la représentation de la violence et des actes d'agression différencie clairement les élèves et les enseignants. Ces distinctions sont particulièrement importantes dans l'évaluation des actes d'agression "faible" dans la vie quot...
Subjects
free text keywords: Agression, changements, dynamique, contexte scolaire, relations sociales, représentation
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