Teachers’ Perceptions Regarding the Presence of Migrant Boys and Girls in Schools of Santiago: Challenges for Inclusion

Article Spanish OPEN
Cerón, Leidy; Pérez Alvarado, Marly; Poblete, Rolando;
(2017)
  • Publisher: Universidad Central de Chile. Facultad de Ciencias de la Educación - Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE).
  • Subject: Percepción | Cultura | Education | Teacher | Migración | Educación | Culture | Migration | Profesor | Perception

La llegada de población migrante en edad escolar a Chile ha generado un conjunto de desafíos para el Estado, el sistema educativo y en especial para las escuelas que reciben a niños y niñas extranjeras, instalando la preocupación por alcanzar la inclusión y el respeto d... View more
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