Los textos, los alumnos y la enseñanza de la historia en la Escuela Primaria: la comprensión de los vaivenes temporales

Article Spanish; Castilian OPEN
Aisenberg, Beatriz;
(2008)
  • Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona
  • Journal: Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación

Desde el marco de una investigación que se propone conocer las relaciones entre los procesos de lectura y de aprendizaje de la historia escolar, el artículo desarrolla un análisis sobre la lectura de textos históricos realizada por alumnos de escuela primaria (de 9 a 12... View more
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