La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas

Article Spanish; Castilian OPEN
Fonseca Amaya, G.; de Caldas, José;
(2009)
  • Publisher: Universitat de València
  • Journal: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

En los procesos de formación de los futuros profesores, la planificación de su práctica y posterior reflexión se constituye en un aspecto fundamental que promoverá una educación en ciencias con calidad. Así, el desarrollo de una Unidad Didáctica (UD) se convierte en una... View more
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