LA ACTITUD DEL EDUCADOR DE LA PRIMERA INFANCIA Y LA PARTICIPACIÓN DEL NIÑO COMO REFERENCIAS DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Article Portuguese OPEN
LUÍS, JOANA DE FREITAS; ANDRADE, SOFIA; SANTOS, PAULA COELHO;
(2015)
  • Publisher: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
  • Subject: educação de qualidade | participation | educação infantil | educación de calidad | participação | educational quality | educación infantil | participación | early childhood education

Neste artigo, fundamentado em dois estudos de caso em jardim de infância, refletiu-se sobre como e com quais ferramentas de apoio se pode avaliar e promover qualidade e intervenção educativa adequada nos contextos. Selecionou-se um grupo de crianças (entre 3 e 6 anos) e... View more
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