publication . Article . Other literature type . 2017

Playing in Pediatric Physical Therapy: Literature Review

Allan dos Santos da Silva; Paola Janeiro Valenciano; Dirce Shizuko Fujisawa;
Open Access
  • Published: 01 Dec 2017 Journal: Revista Brasileira de Educação Especial, volume 23, pages 623-636 (issn: 1413-6538, eissn: 1980-5470, Copyright policy)
  • Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
Abstract
RESUMO a criança desenvolve as habilidades motoras, cognitivas, comportamento emocional e moral por meio da brincadeira e da interação social, que continuam no decorrer da vida. A variedade de jogos e/ou brincadeiras contextualiza e favorece o desenvolvimento motor adequado, sendo fundamental para aprendizagem motora. O presente estudo teve como objetivo investigar a utilização do lúdico como recurso terapêutico na prática da fisioterapia pediátrica, por meio da revisão bibliográfica nas bases de dados indexadas: PubMed, Cochrane, Medline e Lilacs, utilizando-se as palavras-chave "Child", "Play and Playthings", "Physical Therapy Modalities" com o operador boolea...
Persistent Identifiers
Subjects
free text keywords: Education, Desenvolvimento Infantil, Fisioterapia, Educação Especial, Special Education, Child Development, Physical Therapy, Psychology, lcsh:Special aspects of education, lcsh:LC8-6691
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