publication . Master thesis . 2015

Hvordan legger praksisveilederne til rette for refleksjon blant studentene i trafikklærerutdanningen ved HINT?

Kristoffersen, Elke Heidi;
Open Access Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål
  • Published: 01 Jan 2015
  • Publisher: NTNU
  • Country: Norway
Abstract
I denne studien har jeg belyst hvordan praksisveilederne ved trafikklærerutdanningen på HiNT (Høgskolen i Nord-Trøndelag) gjennom sine arbeidsmåter legger til rette for refleksjon blant trafikklærerstudentene. Mine undersøkelser er basert på selvrapportering og min problemstilling er: «Hvordan legger praksisveilederne til rette for refleksjon blant studentene i trafikklærerutdanningen ved Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT)?» Donald Schön (1987) anser refleksjon som en prosess der en yrkesutøver bygger opp sin kompetanse i møte med komplekse og uforutsigbare praksiser. Noe av det som skaper vilkår for reflektert praksis kan være måten man forstår dette fenomenet p...
Subjects
free text keywords: :Social science: 200::Education: 280::General education: 281 [VDP], :Social science: 200::Education: 280::Special education: 282 [VDP], :Social science: 200::Education: 280::Other disciplines within education: 289 [VDP]
Any information missing or wrong?Report an Issue