publication . Doctoral thesis . 2014

Regulación emocional y estrés académico en estudiantes de fisioterapia

Souto-Gestal, Antonio;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 16 Jan 2014
  • Publisher: Universidade da Coruña
  • Country: Spain
Abstract
[Resumen] El estrés experimentado dentro del contexto académico constituye un tópico que ha recibido un creciente interés en los últimos años, debido a sus implicaciones sobre el aprendizaje, rendimiento, salud y bienestar del estudiante. Desde el modelo transaccional del estrés se considera que además de las condiciones estimulares externas, son los recursos de afrontamiento del individuo los que determinan la naturaleza de la experiencia subjetiva de estrés. La regulación emocional representa un recurso de afrontamiento que ha comenzado a ser explorado sólo recientemente. Los objetivos de la presente investigación son: 1) Describir la experiencia de estrés aca...
Persistent Identifiers
Subjects
free text keywords: Salud mental, Stress, Estudiantes de fisioterapia
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