Del reconocimiento de sí mismo al reconocimiento del otro en niños con TEA: un programa tecnológico de intervención

Doctoral thesis Spanish; Castilian OPEN
Mata Ares, Berta;
(2016)
  • Subject: Autismo infantil-Diagnóstico | Autismo infantil -Tratamiento | Niños autistas-Educación | Juegos educativos | Trastorno del Espectro Autista (TEA) | Teoría de la Mente (ToM) | Tecnologías de la Comunicación e Información (TIC) | Aprender Jugando

[Resumen] Marco: El diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo presente desde la primera infancia y que afecta principalmente a la relación social; siendo déficits en la Teoría de la Mente (ToM) citados como carac... View more
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