Resultados del Observatorio Transición Escuela-Trabajo y monitoreo de la red Socioeducativa de Sant Vicenç dels Horts para el éxito escolar y empoderamiento de los jóvenes

Article Spanish; Castilian OPEN
Longás Mayayo, Jordi; Riera Romaní, Jordi;
(2016)
  • Publisher: Sociedad Española de Pedagogía
  • Subject: Transició a la vida activa | Joves - Treball | Política educativa - Sant Vicenç dels Horts (Catalunya) | Rendiment acadèmic

INTRODUCCIÓN. El empoderamiento de los jóvenes supone el desarrollo de sus competencias para la autonomía y autosuficiencia. El fracaso escolar lo amenaza gravemente y, por ello, la experiencia de acción socioeducativa en red de Sant Vicenç dels Horts (Barcelona) a favo... View more
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