Emotionsregulationsstrategien und aggressives Verhalten im Kindergartenalter

Article German OPEN
Helmsen, Johanna; Petermann, Franz;
(2010)
  • Subject: Vorschulkind | Aggression | Selbstregulation | Distributive Aufmerksamkeit | Mündliche Kommunikation | Aggressivität (Persönlichkeit) | Emotionsregulation | Selektive Aufmerksamkeit | Kindergartenkinder | Aggressiveness | Emotional Regulation | Self Regulation | Selective Attention | Oral Communication | Preschool Students | Aggressive Behavior

In der vorliegenden Studie (N = 193) wurde untersucht, ob sich körperlich und relational aggressive Kinder im Kindergartenalter (mittleres Alter: 55 Monate) in ihren Emotionsregulationsstrategien von ihren unauffälligen Altersgenossen unterscheiden. Zur Erhebung der Emo... View more
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