Interaktion mit Digitalen Rechtschreibhilfen: Ein Vergleich von Schülertexten. Neue Wege zur Förderung der Rechtschreibkompetenz in der Sekundarstufe I.

Doctoral thesis German OPEN
Berndt, Elin-Birgit (2002)
  • Subject: Didactic of Spelling; Ability to Spell; Spelling Ability; Didactics of German; Digital Dictionaries; Spell-Checker; Role of Computers in the Writing; Process Understanding the Process of Orthography
    • ddc: ddc:53

Die explorative Studie zeigt beispielhaft die Reichweite der Interaktion mit digitalen Rechtschreibhilfen in der Sekundarstufe I auf. Die im Schreibprozeß am Computer verfügbaren digitalen Rechtschreibhilfen - ABC-Prüfung der Textverarbeitungssoftware, digitale Rechtsch... View more
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