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Sexualidad y salud sexual y reproductiva adolescente : Actuaciones desde el trabajo social. El “Juego Liberador” como herramienta de actuación para la (de) construcción de los estereotipos de género con los/as adolescentes-estudiantes del Colegio Secundario Nº 5.167 “Dr. Miguel Ragone”- Turno Tarde
Sexualidad y salud sexual y reproductiva adolescente : Actuaciones desde el trabajo social. El “Juego Liberador” como herramienta de actuación para la (de) construcción de los estereotipos de género con los/as adolescentes-estudiantes del Colegio Secundario Nº 5.167 “Dr. Miguel Ragone”- Turno Tarde
89 p. La presente Sistematización se realiza en el marco de la cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención” de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social, dictada en la Universidad Católica de Salta. La sistematización es entendida como un proceso de recuperación y reflexión de la experiencia que relaciona sistemática e históricamente componentes teóricos - prácticos, permitiendo comprender y explicar los contextos, los sentidos y sentires de quienes la están vivenciando, como así también, los fundamentos, las lógicas y los aspectos problemáticos que se presentan durante la actuación profesional 1 con el fin de conceptualizarla, comprenderla, potenciarla y/o transformarla. Fil: Maturana, Vanina Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.
- Universidad Católica de Salta Argentina
Tesis de grado, Reproducción humana, Sexualidad, Trabajo social
Tesis de grado, Reproducción humana, Sexualidad, Trabajo social
- Universidad Católica de Salta Argentina
89 p. La presente Sistematización se realiza en el marco de la cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención” de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social, dictada en la Universidad Católica de Salta. La sistematización es entendida como un proceso de recuperación y reflexión de la experiencia que relaciona sistemática e históricamente componentes teóricos - prácticos, permitiendo comprender y explicar los contextos, los sentidos y sentires de quienes la están vivenciando, como así también, los fundamentos, las lógicas y los aspectos problemáticos que se presentan durante la actuación profesional 1 con el fin de conceptualizarla, comprenderla, potenciarla y/o transformarla. Fil: Maturana, Vanina Elizabeth. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina.