publication . Doctoral thesis . 2016

Efectos diferenciales del ambiente y de la interacción en el aula en rendimiento escolar

Alves, Maria Clara Araújo;
Open Access Portuguese
  • Published: 27 Jan 2016
  • Publisher: Psicoloxía evolutiva e comunicación
  • Country: Spain
Abstract
El principal objetivo de esta investigación fue analizar si un estilo de enseñanza más tradicional o más autónomo difieren en el ambiente del aula creado para aprender y en los tipos de estrategias de aprendizaje adquiridas por los estudiantes de esas aulas. La muestra fue recogida en dos escuelas que fueron seleccionadas por sus escenarios de aprendizaje y por los diferentes tipos de enseñanza que imparten, derivados de sus distintas concepciones de aprendizaje. Una de las escuelas tenía un estilo de enseñanza-aprendizaje tradicional y otra autónoma donde se fomenta la participación de los estudiantes. Participaron en total 12 aulas de estudiantes de 3º ciclo d...
Subjects
free text keywords: 5801 Teoría y Métodos Educativos, 5801.07 Métodos Pedagógicos, 6102.01 Psicología Evolutiva
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Doctoral thesis . 2016
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