publication . Master thesis . 2017

Trening za razvijanje občutka za števila in količine pri predšolskih otrocih s posebnimi potrebami

Kuplenk, Petra;
Open Access Slovenian
  • Published: 13 Dec 2017
  • Publisher: P. Kuplenk
  • Country: Slovenia
Abstract
Tako otroci kot tudi odrasli se z matematiko srečujemo na vsakem koraku, pa naj bo to na poti v vrtec, službo ali pa pri delu doma. Matematika vsakodnevno vpliva na naše življenje in delo. Na delovnem mestu, v vrtcu, opažam vse večje težave otrok s posebnimi potrebami na področju razvoja občutka za števila in količine. V predšolskem obdobju je namreč nujno, da otroci razvijejo občutek za števila in količine, saj vsa nadaljnja matematična znanja temeljijo na usvojenih spretnostih. V empiričnem delu sem želela ugotoviti, kako razvit je bil občutek za števila in količine pri otrocih s posebnimi potrebami, pred izvedbo treninga. Prav tako sem želela ugotoviti, kako ...
Subjects
free text keywords: posebne potrebe, števila in količine, predšolska vzgoja, pre-school child, backward child, mathematics, predšolski otrok, otrok s posebnimi potrebami, matematika, udc:376:51(043.2)
Related Organizations
Powered by OpenAIRE Open Research Graph
Any information missing or wrong?Report an Issue