
В статье рассматривается феномен культурного мира студента. Выделяется коммуникативный и поведенческий компоненты культурного мира, представляется их характеристика.
СРЕДЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, СТУДЕНТЫ, EDUCATION, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, КОЛЛЕДЖИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. И. И. ПОЛЗУНОВА (ЕКАТЕРИНБУРГ), STUDENT, ФЕНОМЕН КУЛЬТУРНОГО МИРА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СПЕДА, КУЛЬТУРНЫЙ МИР, CULTURAL WORLD, SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ
СРЕДЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, СТУДЕНТЫ, EDUCATION, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, КОЛЛЕДЖИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. И. И. ПОЛЗУНОВА (ЕКАТЕРИНБУРГ), STUDENT, ФЕНОМЕН КУЛЬТУРНОГО МИРА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СПЕДА, КУЛЬТУРНЫЙ МИР, CULTURAL WORLD, SOCIO-CULTURAL ENVIRONMENT, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
