
Дошкольный возраст - наиболее целесообразный период для эстетического и художественного развития, так как именно в этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии. Так Г. И. Песталоцци сформулировал правило: знание не должно опережать нравственного развития ребенка. Для ребенка дошкольного возраста важнее всего развитие внутренней жизни, питание его эмоциональной сферы чувств.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ФОЛЬКЛОР, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СКАЗКИ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ФОЛЬКЛОР, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СКАЗКИ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
