
В материалах показаны возможности использования средств физической культуры и спорта в целях формирования психологически безопасной образовательной среды, рассматривается важность аспекта личности учащегося при моделировании комфортного школьного пространства. Представлены аргументы о значимости гуманистической направленности и социальных ценностей физической культуры и спорта, которые определяют воспитательный потенциал в формировании личности современного школьника.
СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
