
This article touches upon the joint work of the school and the RMS of teachers of biology and ecology of our region. This and various environmental actions, competitions, olympiads. This is the meeting of the teachers of the district with the environmentalists of the city. All this seriously enriched the knowledge of teachers in the field of ecological education and upbringing, allowed to build individual trajectories of pedagogical activity.
Данная статья затрагивает совместную работу школы и РМО учителей биологии и экологии нашего района. Это и различные экологические акции, конкурсы, олимпиады. Это и встречи педагогов района с экологами города. Все это серьёзно обогатило знания педагогов в области экологического образования и воспитания, позволило выстроить индивидуальные траектории педагогической деятельности.
RATIONAL NATURE MANAGEMENT, SEMINARS, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ, INDIVIDUAL TRAJECTORY OF PEDAGOGICAL ACTIVITY, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ECOLOGY, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ECOLOGICAL GAMES, QUIZZES, ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ, FORMATION OF ECOLOGICAL CULTURE, CONFERENCES, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
RATIONAL NATURE MANAGEMENT, SEMINARS, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ, INDIVIDUAL TRAJECTORY OF PEDAGOGICAL ACTIVITY, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ECOLOGY, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ECOLOGICAL GAMES, QUIZZES, ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ, FORMATION OF ECOLOGICAL CULTURE, CONFERENCES, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
