Name: Проблемы асоциального поведения обучающихся: влияние семьи, социального окружения, информационной среды
Creator: Kuznetsova, N. F.
Keywords: INFORMATION ENVIRONMENT, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, EDUCATIONAL INSTITUTION, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВОСПИТАНИЕ, STUDENTS, DEVIANT BEHAVIOR OF STUDENTS, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, PARTICIPANTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Conference object 01 Jan 2024 Russian Publisher:Российский государственный профессионально-педагогический университет

Authors: Kuznetsova, N. F.;

Проблемы асоциального поведения обучающихся: влияние семьи, социального окружения, информационной среды

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

The proportion of students with antisocial behavior in educational institutions is growing. They have a negative impact on the microclimate of the educational institution, the educational process, and the social interaction of participants in the educational process. The roots of such behavior go back to the family, but one cannot ignore the influence of the information environment, the social environment of the student. The article examines the impact of various subjects of society.

В образовательных учреждениях растет доля обучающиеся с асоциальным поведением, которые оказывают негативное влияние на микроклимат учебного заведения, учебный процесс, социальное взаимодействие участников образовательного процесса. Корни такого поведения уходят в семью, однако нельзя не учитывать влияние информационной среды, социального окружения обучающегося, роль государства в укреплении и защите семейных ценностей. В статье исследовано воздействие различных субъектов социума.

Related Organizations

Russian State Vocational Pedagogical University
Russian Federation
Ural State Pedagogical University
Russian Federation

Keywords

INFORMATION ENVIRONMENT, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, EDUCATIONAL INSTITUTION, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВОСПИТАНИЕ, STUDENTS, DEVIANT BEHAVIOR OF STUDENTS, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, PARTICIPANTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, UPBRINGING

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

Green