
В статье дан анализ понятия культура профессионального мышления с позиции культурно-исторического подхода. Показано, что реализация культурно-исторического подхода может быть с успехом использована при формировании культуры профессионального мышления в процессе профессиональной подготовки различных специалистов. В частности, развитая культура профессионального мышления позволит педагогу осмысленно подходить к проблемам развития образования и повышения его качества.
КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ЦЕННОСТИ, МЫШЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ, СИСТЕМА, КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД
КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ЦЕННОСТИ, МЫШЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ, СИСТЕМА, КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
