Технологии формирования здоровьесберегающей компетентности у студентов : монография
Технологии формирования здоровьесберегающей компетентности у студентов : монография
Обобщен опыт ряда научных школ, касающийся методологии реализации компетентностного подхода при формировании здоровьесберегающей компетентности, рассмотрены исторические предпосылки необходимости формирования здорового образа жизни, основные подходы к определению понятия «здоровье человека», анализируются факторы, влияющие на профессиональное здоровье будущего педагога. Предназначено педагогам образовательных учреждений всех типов, аспирантам, соискателям и студентам высших учебных заведений.
- Russian State Vocational Pedagogical University Russian Federation
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ВИДЫ КОМПЕТЕНЦИЙ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПЕДАГОГА, ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ, ВЫПУСКНИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ДОЛГОЛЕТИЕ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ, ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, ПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ВИДЫ КОМПЕТЕНЦИЙ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПЕДАГОГА, ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ, ВЫПУСКНИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ДОЛГОЛЕТИЕ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ, ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, ПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!