
Актуальность исследования обусловлена необходимостью эффективной поддержки родителей в развитии психолого-педагогических компетенций, которые позволят им более эффективно взаимодействовать с детьми и справляться с особыми трудностями, связанными с задержкой речевого развития. Родители играют ключевую роль в жизни детей, и их влияние на их развитие является непосредственным и значительным. Улучшение психолого-педагогических компетенций родителей может привести к повышению качества взаимодействия с детьми и улучшению их речевого развития.
КОМПЕТЕНЦИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РОДИТЕЛЕЙ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, РОДИТЕЛИ
КОМПЕТЕНЦИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РОДИТЕЛЕЙ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, РОДИТЕЛИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
