
В статье предлагаются методики анализа музыкальных метафор в художественном тексте. Систематизация и интерпретация музыкальных метафор рассматривается с точки зрения когнитивной лингвистики и традиционной стилистики на материале романа Дж. Голсуорси "Собственник".
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
